12月13日,首屆國際中文教育專業(yè)博士生論壇在線召開。本次論壇由全國漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(教指委)主辦,浙江師范大學(xué)承辦,是2022年國際中文教育交流周活動之一。中外語言交流合作中心主任、教指委副主任委員馬箭飛,浙江師范大學(xué)校長蔣云良出席開幕式并致辭。
馬箭飛指出,國際中文教育是促進(jìn)中外人文交流、人民相知相親和文明交流互鑒的重要前提,國際中文教育高層次人才培養(yǎng)使命光榮、責(zé)任重大。專業(yè)博士教育應(yīng)著眼于培養(yǎng)有胸懷、有境界、有擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)軍人才,培養(yǎng)懂專業(yè)、擅交流、會傳播的國際人才,推動中外人才并重培養(yǎng)。語合中心將統(tǒng)籌規(guī)劃,通過資源優(yōu)先配置、提供專項(xiàng)資助等舉措,為拓寬專業(yè)博士研究生培養(yǎng)路徑,改革創(chuàng)新培養(yǎng)模式,推動高水平研究成果轉(zhuǎn)化提供支撐和保障。
蔣云良表示,當(dāng)前國際中文教育高端人才培養(yǎng)面臨重大發(fā)展機(jī)遇,世界各國的中文教育進(jìn)入了升級轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期,亟需大批具有博士學(xué)位的高層次、高水平中外領(lǐng)軍人才,以支撐全球國際中文教育提質(zhì)增效,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。論壇的舉辦為國際中文教育專業(yè)博士生學(xué)術(shù)交流搭建了平臺,對促進(jìn)國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展有著重要意義。
天津師范大學(xué)校長、教指委副主任委員鐘英華,中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所所長胡正榮,華東師范大學(xué)教授吳勇毅,北京語言大學(xué)漢語國際教育研究院院長吳應(yīng)輝,浙江師范大學(xué)國際中文教育研究院院長王輝應(yīng)邀作專題報(bào)告。鐘英華介紹了國際中文教育專業(yè)學(xué)位的特質(zhì)與發(fā)展,指出要重視培養(yǎng)博士生把握需求的能力、專業(yè)教育的能力、集成創(chuàng)新的能力、管理駕馭的能力、職業(yè)發(fā)展的能力、戰(zhàn)略規(guī)劃的能力及引領(lǐng)話語的能力。
胡正榮從傳播學(xué)角度講解了中華文明在國際傳播中的標(biāo)識選擇、價值創(chuàng)造與意義建構(gòu),他認(rèn)為,塑造可信、可愛、可敬的中國形象,需要在中華文明國際傳播過程中,注重中華文明標(biāo)識的選擇,從共通性、共情性、普遍性、區(qū)域性和全球性角度,將中華文明創(chuàng)造性地進(jìn)行轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,提煉并展示其中具有當(dāng)代價值和世界意義的文化精髓。吳勇毅解讀了新文科視野下的卓越人才培養(yǎng),他表示在新文科背景下,國際中文教育專業(yè)博士生培養(yǎng)應(yīng)依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),形成本專業(yè)的核心素養(yǎng),形成各具特色的課程體系,注重開展研究方法的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,探索出與學(xué)術(shù)型博士不同的培養(yǎng)路徑。吳應(yīng)輝探討了國際中文教育專業(yè)學(xué)位類別的研究領(lǐng)域,認(rèn)為應(yīng)設(shè)置國際中文教學(xué)論、區(qū)域國別中文教育、國際中文教育管理、中國語言文化國際傳播、中外文明交流互鑒、虛擬空間中文教育六個領(lǐng)域。王輝介紹了國際中文教育專業(yè)博士生培養(yǎng)狀況的調(diào)查分析,提出目前國際中文教育博士生培養(yǎng)狀況良好,發(fā)展迅速,但也存在職業(yè)導(dǎo)向性不強(qiáng)、課程設(shè)置不夠完善、論文選題有偏差等問題,需要進(jìn)一步突出職業(yè)性,重視學(xué)科交叉融合,提升學(xué)位論文質(zhì)量。
華東師范大學(xué)國際漢語文化學(xué)院副院長葉軍、遼寧師范大學(xué)教授李寶貴、東北師范大學(xué)國際漢學(xué)院院長金曉艷、西北師范大學(xué)教授武和平與來自北京師范大學(xué)、廣州大學(xué)、首都師范大學(xué)、天津師范大學(xué)的博士生們圍繞職業(yè)發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、論文選題、研究方法展開尖峰對話,分享經(jīng)驗(yàn)看法,為博士生們答疑解惑。來自北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)的3位優(yōu)秀博士生代表作了主旨發(fā)言,分別介紹了近期研究成果。
論壇期間,來自全國20余所高校的近百名博士生,圍繞國際中文教育專業(yè)博士培養(yǎng)、國際中文教師與信息素養(yǎng)、新時期國際中文教育發(fā)展路徑、國際中文教育與跨學(xué)科研究、區(qū)域國別中文教育等10個主題展開研討與交流,800多人線上參加了論壇。與會者一致認(rèn)為,國際中文教育專業(yè)博士培養(yǎng)是研究生專業(yè)學(xué)位發(fā)展的重要方向,體現(xiàn)了海外對高端國際中文人才的新需求。通過參與論壇,廣大國際中文教育專業(yè)博士研究生在專家名師的指導(dǎo)下,加深了對新形勢下國際中文教育發(fā)展特點(diǎn)和趨勢的理解與把握,探討學(xué)問,交流思想,積累了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。論壇的舉辦將有力促進(jìn)國際中文教育專業(yè)博士培養(yǎng)質(zhì)量提升,推動構(gòu)建國際中文教育高質(zhì)量發(fā)展新格局。