暑期學(xué)校為引導(dǎo)大學(xué)生調(diào)整和完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),磨煉戰(zhàn)勝各種困難和挫折的意志 成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,淮陰師范學(xué)院生科院開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)主要組織了洪澤湖水質(zhì)的檢測(cè)與問卷調(diào)查并進(jìn)行環(huán)保宣傳兩大內(nèi)容。
實(shí)踐團(tuán)大學(xué)生赴洪澤湖流域。洪澤湖有凈化水體、調(diào)節(jié)氣候、蓄洪抗旱、提供優(yōu)良水質(zhì)等作用。實(shí)踐團(tuán)耐著三伏天的酷熱實(shí)地收集洪澤湖水,并在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,利用水質(zhì)檢測(cè)儀,賽克盤,采水器等檢測(cè)儀器對(duì)水體的濃度,濁度,PH值等進(jìn)行一系列檢測(cè),了解水質(zhì)富營養(yǎng)化程度。為日后提升和改善洪澤湖水質(zhì)提供科學(xué),有效的技術(shù)支持和保障。
圖為收集洪澤湖水 記者魏夢(mèng)莉 攝
生科院還自行設(shè)置相關(guān)問題整理出調(diào)查問卷,以調(diào)查問卷形式搜集、累積有關(guān)洪澤湖的基本資料,發(fā)掘出洪澤湖事實(shí)現(xiàn)況用于洪澤湖水質(zhì)研究。在調(diào)查問卷收集信息的同時(shí)也向大眾普及宣傳水環(huán)保知識(shí),提升了人們對(duì)水環(huán)保的認(rèn)識(shí)。
圖為填寫調(diào)查問卷 記者 魏夢(mèng)莉 攝
此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和奉獻(xiàn)精神。不僅豐富了大學(xué)生的暑期生活,更為洪澤湖水資源保護(hù)工作貢獻(xiàn)了微薄的力量。(孫珊珊)